沉浸式情景教学在高中生物学课堂教学中的实践——以“细胞的分化、癌变”“基因指导蛋白质的合成”为例

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点击上面 蓝字 关注我们 沉浸式情景教学是一种具有创新性的教学方法，注重学生的参与和体验，注重知识与情景的融合，注重理论与实际的结合，而且与现代科学技术密切结合，如虚拟现实技术、增强现实技术、大数据网路、 3D 体验等。在高中生物学课堂教学中加强沉浸式情景教学的应用，有利于引导学生深入探究生物学知识，利用所学的生物学知识解答疑问，解决一些生活问题，从而提升学生的生物学综合素养。 一、沉浸式情景教学模式概述 沉浸式情景教学法是有许多成功范例的语言培训方法进行创新和改良而形成的一种优异的教学方法，即在教师创造的相对封闭的环境中，学生全方位、全时间段地学习生物学知识，降低外界的干扰，通过场景重现、情景模拟、角色互换游戏等教学方式，在短时间内达成学习目标的教学方法。教师可以通过 ………………………………