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全球教育展望
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办
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全球教育展望
《全球教育展望》2024年第10期目录
全球教育展望
·
公众号
· · 2024-10-11 19:02
文章预览
2024年第10期目录 专栏 课程教学基本理论 任平 贺阳 ▏ 超越STEM:德国MINT教育课程体系建设的主要特征与时代启示 刘新阳 ▏ 课堂互动研究的技术中心偏见:局限与超越 专栏 学科学习进阶研究 库尔班江·杰力力 刘奕轩 韩思思 姚建欣 ▏ 我国物理学习进阶研究的范式演变与实践应用 王全 邹紫微 王磊 ▏ 我国化学学习进阶研究的回顾与展望——基于化学认识方式及学科能力理论视角 刘一萌 林杉 王毓萱 王健 ▏ 立足核心概念,迈向整合发展——我国生物学学习进阶研究述评 谷同耀 王民 ▏ 我国地理学习进阶研究的回顾与展望 专栏 教师教育研究 林一钢 李昕怡 徐尚品 ▏ 政策工具视角下我国师范生定向培养政策研究 王丽华 薄金鑫 钟可心 ▏ 我国中小学教研活动的滥觞——一段学术史的考察 专栏 教材研究 张会敏 黄志成 ▏ 得 ………………………………
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