主要观点总结
本文介绍了关于学习行为过程中特定神经元集合产生脑电信号活动并形成“印迹”的新研究。研究发现,星形胶质细胞积极参与学习依赖性的记忆形成,并与神经元之间存在双向交流通讯过程。这一发现为治疗具有记忆丧失症状的疾病提供了新的方向。文章还提到了其他关于记忆的研究,如c-FOS蛋白和NFIA蛋白在记忆形成中的作用。
关键观点总结
关键观点1: 特定神经元集合在学习行为中产生同步的脑电信号活动并形成“印迹”。
这些神经元被再次激活时,记忆重现。
关键观点2: 星形胶质细胞被认为能够参与短期记忆形成和调节海马体与皮层之间的交流,增强长期记忆形成。
新研究证明了星形胶质细胞积极参与学习依赖性的记忆形成,并与神经元存在双向交流通讯过程。
关键观点3: 抑制星形胶质细胞会导致记忆形成和回忆障碍,提供了治疗记忆丧失疾病的新方向。
例如,阿尔茨海默病患者的星形胶质细胞可能存在问题。
关键观点4: 学习依赖的记忆行为会激活星形胶质细胞以及它们的c-FOS蛋白。
c-FOS蛋白的缺失会造成学习记忆的丢失。
关键观点5: 除了神经元,星形胶质细胞也是记忆形成不可或缺的一环。
这一发现为我们对大脑结构与功能的新认知提供了依据,也为相关疾病的治疗策略提供了新的方向。
文章预览
▎药明康德内容团队编辑 在个体完成学习行为过程中,特定神经元集合会产生同步的脑电信号活动。它们经历的持续性变化可以被记录下来,并形成“印迹”(engram)。这些神经元被再次激活时,其中的信息也重新释放出来,构成了记忆重现的基础。 目前主流的观点认为,记忆的形成与回溯只涉及到相关经历激活的“印迹”神经元。 不过,也有少数研究提出神经元周围的其他细胞参与了记忆形成,比如 星形胶质细胞 被认为能够介导短期记忆形成。小鼠在完成迷宫任务时,部分星形胶质细胞活动会增强。另外还有论文指出,星形胶质细胞能够调节海马体和皮层之间的交流,增强长期记忆形成。 来自贝勒医学院的Benjamin Deneen教授长期研究星形胶质细胞与神经元的联系,他和同事已经发现两者之间存在密切的相互作用,但这些作用是否参与了记忆
………………………………