核心素养视域下建构小学语文智慧评价体系｜2024年智慧教育优秀案例73

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高文莉 王紫薇 宋建强 廊坊市第二十八小学 【摘要】 教育评价改革旨在推动教育质量的提升与教育公平的实现，而教学 评一体化则是其中重要的实践路径之一。本文结合《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)、《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》(以下简称《意见》)和《义务教育语文课程标准（2022年版）》(以下简称《标准》)，试图以“全面发展、减负提质、习惯保障”为评价理念，以语文核心素养为评价依据，借助智慧教育平台进行分项评价，全面发展学生的综合素质。 【关键词】 教学评一体化;智慧评价;分项评价;核心素养 根据《方案》和《意见》文件要求，要“改进评价方式，强化过程评价，健全综合的评价，利用信息技术手段，建立科学、符合时代要求的教育评价的制度和机制，需要教育评价的科学性、专 ………………………………