报告：投资技能以加速工作转型

文章预览

越南和印度尼西亚都经历了成功的结构转型，同时对教育进行了大量投资；但是，他们的结果却截然不同。 在越南，2006年至2013年期间，大学数量大幅增加，入学人数增加，拥有大学学位的劳动力比例增长了两倍。受过高等教育的工人的增加与技术和投资的增加相平衡，教育的高回报证明了这一点。最近的一项研究表明，在这一扩张过程中，企业通过采用技能偏向的资本和用大学毕业生替代非大学毕业生来调整其投入结构，推动生产率的提高，并从农业转向制造业和服务业。 相比之下，在印度尼西亚，1986年至1999年期间，对初等教育的大量投资并未因劳动力需求的增加而得到满足，而这一时期该国的经济增长率非常高。印度尼西亚在20世纪70年代建造了6.1万多所小学，提高了该计划所针对的年轻群体的入学率和毕业率，并在受学校建设影响最严重的 ………………………………