主要观点总结
本文根据黄博（四川大学历史文化学院副教授）的研读经历以及作为硕士生导师的经验，分享了自己对研究生读书和科研的经验和教训。文章强调了研究生在读书和科研过程中需要明确目标、分阶段规划、注重积累专业知识、适当进行非学术训练，特别是要克服“光说不练”的困境，注重实践和科研能力的提升。
关键观点总结
关键观点1: 明确目标，分阶段规划研究生阶段的学习和研究。
研究生需要有明确的目标，明白仅完成硕士研究生的学习是不够的，需要至少读博士研究生。规划研究生阶段的学习和研究要长期且分阶段，硕士阶段主要为博士阶段打基础。
关键观点2: 注重积累专业知识和进行非学术训练。
研究生除了完成常规学习，还需要积累专业知识，注意适当地做一些“非学术训练”的内容，如关注博士研究生相关信息等，为下一步的“考博”或“申博”做基础准备工作。
关键观点3: 克服“光说不练”的困境，注重实践和科研能力的提升。
研究生在读书过程中，要注意克服“光说不练”的问题。积累了一定的问题和心得体会后，需要尝试动手解决这些问题，参与科研实践，不能只停留在口头议论上。
关键观点4: 强调读书的方法和重点。
黄博强调读书的方法主要是多读，只有大量阅读后才能掌握方法。读书时要注意吸收优点和长处，不要养成眼高手低的习惯。另外，阅读的过程中需要刻意总结值得学习和效法的地方。
文章预览
我是2005年进入四川大学历史文化学院开始读硕士研究生的，2008年硕士毕业以后，又继续读了博士研究生，2011年毕业后留在四川大学历史文化学院和中国藏学研究所从事教学和科研工作，2017年起成为硕士生导师。 这里结合我的读研经历 以及成为硕导后带研究生的情况 聊一聊自己的经验和教训 以供研一新生们参考 有目标，不设限 从开始读研的第一天起，最好就能有一个明确的目标。如果你是希望自己未来的职业生涯就是要围绕科研工作和教育事业展开的话，那就必须明白一点，要实现这样的目标，你只是完成硕士研究生的学习，是远远不够的，至少要读个博士研究生才行。有了这样明确的目标后，我们对自己的研究生阶段的规划就要是一个长期的、分阶段的状态，即硕士研究生阶段就是为博士研究生阶段打基础的。 一方面 要多积累专业知识 积
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