主要观点总结
本文探讨了哲学在现代的终结和随之而来的任务。作者指出，哲学的终结并非消极的中止，而是形而上学的完成，即哲学史整体聚集到最极端的可能性中去。文章讨论了哲学与科学的关系，认为哲学转变为关于人的经验科学，并探讨了现代技术如何影响世界和人的地位。作者还提出，哲学之终结显示了科学技术世界以及相应社会秩序的胜利，标志着西方世界文明的开端。然而，文章也探讨了哲学终结后留下的任务，认为有一种不能是形而上学的思想，是哲学在开端时就对自己锁闭的任务，是哲学从未胜任的思想任务的历史。
关键观点总结
关键观点1: 哲学的终结与现代任务
哲学的终结并非消极的中止，而是形而上学的完成，意味着哲学史整体聚集到最极端的可能性中去。
关键观点2: 哲学与科学的关系
哲学转变为关于人的经验科学，并探讨了现代技术如何影响世界和人的地位。
关键观点3: 现代技术对哲学的影响
哲学之终结显示了科学技术世界以及相应社会秩序的胜利，标志着西方世界文明的开端。
关键观点4: 哲学终结后留下的任务
有一种不能是形而上学的思想，是哲学在开端时就对自己锁闭的任务，是哲学从未胜任的思想任务的历史。
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推荐关注 上方公号内回复 000 有惊喜 选自海德格尔全集第十四卷，孙周兴译 此标题命名着一种沉思的尝试。沉思执著于追问。追问乃通向答案之途。如若答案毕竟可得，那它必在于一种思想的转换，而不在于一种对某个事态的陈述。 本文具有一个更为广泛的关联背景。自1930年以来，我一再尝试更其源始地去构成《存在与时间》的课题。而这意味着，要对《存在与时间》的问题出发点作一种内在的批判。由此必得澄清，批判性的问题──即思想的事情是何种事情的问题──如何必然地和持续地归属于思想。所以，《存在与时间》这个任务的标题也将改变了。我们问： 一、哲学如何在现时代进入其终结了？ 二、哲学终结之际为思留下了何种任务？ 哲学如何在现时代进入其终结了？ 哲学即形而上学。形而上学着眼于存在，着眼于存在中的存在者
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