主要观点总结
文章介绍了AI在科研学术领域的应用，特别是论文写作方面的辅助工具。文章指出，尽管AI工具在论文写作中扮演重要角色，但仍存在信息壁垒，许多研究者未能充分利用这些工具。文章提到的直播课程旨在帮助研究者打破信息壁垒，成为能够熟练运用AI的少数人，课程包括AI赋能学术写作全流程等内容。课程提供理论及实操培训，并赠送智能体使用权、提示词手册等。
关键观点总结
关键观点1: AI在论文写作中的应用及存在的误解
文章指出AI在论文写作中的重要作用，许多人误以为AI辅助论文写作是简单的“输入指令—输出文本”的过程，这种误解导致信息壁垒，使研究者错失利用AI工具的机会。
关键观点2: 直播课程的目的和内容
直播课程旨在帮助打破信息壁垒，成为能够熟练运用AI的少数人。课程包括宏观的“道”与微观的“术”的讲解，以及AI辅助学术论文写作的全流程培训，包含选题到写作全流程的技巧。
关键观点3: 课程特色与福利
课程总计时长超600分钟，理论与实操相结合，培训中留大量实操机会。直播结束后，有专属培训答疑群提供护航。培训还赠送多个智能体使用权、提示词手册、领域调研手册等。
关键观点4: 课程适用人群
课程适用于硕博士研究生、利用AI提高论文写作能力的科研人员、医生等群体。
文章预览
自人工智能大模型问世以来，各行各业都掀起了学习AI的热潮。在科研学术领域，AI技术也逐渐被众多研究者所接纳和学习。然而，当人们将AI工具与论文写作相提并论时，却时常伴随着疑虑与担忧。许多人误以为AI辅助论文写作仅仅是一个简单的“输入指令—输出文本”的过程。这种误解逐渐形成信息壁垒，让不少研究者在论文创作过程中， 错失了利用AI工具的强大辅助功能显著提升工作效率和质量的机会 。 众所周知，努力是成功的关键，但如果方向错误，越努力反而可能离目标越远。在论文写作领域， 打破科研信息的壁垒，成为能够熟练运用AI的少数人， 构建一个属于自己的、可复用的论文写作全流程框架 ，无疑是一项高投入产出 比的举措。我们这次安利给大 家 的直播课程，正是能够帮助大家 打破信息差，成为”少数人“的一份操作指引
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