“请不要在我的墓前哭泣，我不在那里，也没有消失”

主要观点总结

本文讲述了中国人民大学特聘教授朱锐在患有晚期结直肠癌的情况下，坚持上课，并以其独特的方式向学生传达美好品格的故事。朱锐的生命倒计时在课堂上透明公开，他的坦然和坚强感染了学生，也引起了社会的关注。

关键观点总结

关键观点1: 朱锐教授患有晚期结直肠癌，但他仍坚持上课

朱锐教授在生命倒计时的情况下，仍然坚持授课。他的课堂没有讲义，不做课件，内容通俗易懂，授课方式独特。

关键观点2: 朱锐教授坦然面对疾病和死亡

朱锐教授在课堂上公开自己的病情和生命倒计时，他的坦然和轻松自然的处理方式让学生感到敬佩和感动。

关键观点3: 朱锐教授以自己的行动向学生传达美好品格

朱锐教授的行为和态度让学生感受到他的美好品格，比如鼓励学生的勇气追求梦想、强调学术指导的同时也重视为人处世的态度等。

关键观点4: 朱锐教授的生命最后阶段

在生命的最后阶段，朱锐教授住在安宁病房，每天起床活动，并与学生见面交流。他始终保持着乐观和积极的态度，给学生留下了深刻的印象。

关键观点5: 朱锐教授的影响和遗产

朱锐教授的行为和态度给学生和社会留下了深刻的印象。他通过课堂教学和个人行为展示了生命的意义和价值，他的遗产将一直影响着他的学生和更多人。

文章预览

2024年，5月的最后一个周二，朱锐拄着一根登山杖走进教室，缓缓走到讲桌前坐下。 教室里气氛安静、平和而庄严。上课铃响前，一个短发女生躬身询问朱老师，是否可以给她签个名，朱锐很认真拿起笔写下了自己的名字。 这名满面微笑的教授，已经进入了生命的倒计时。 受访者供图 一 这是中国人民大学的一门选修课，叫做《艺术与人脑》，主讲人是特聘教授朱锐。 朱锐罹患结直肠癌已有两年， 头发略显稀疏、身形瘦削 ， 平和友善的微笑背后，是每天都需要服用大量药剂才能缓解的疼痛。化疗期间，朱锐常常被医生催促赶紧回医院，而他只是平静地回复对方：“你现在正打扰我上课呢。” 直到2024年4月，朱锐笑着当堂宣布了一个消息：他的化疗停止了，不再会耽误给大家上课了。因为化疗没用，治不好了。 偌大的教室里霎时一片寂静。 受访 ………………………………