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“学生怕写作文,老师怕教作文。”一句教育行业中盛行的调侃道出了语文教学的“难题”。教了34年语文课的特级教师唐晴晓对此不无理解,因为在她的教学生涯中,熬夜给学生批改作文几乎是家常便饭。 作文教学是发展学生观察力、思维力、想象力的重要途径,由于作文的内容形式特殊,需要教师花费成倍的时间精力,对全班作文进行针对性批改和整体性分析备课。但紧张的教学安排下,现实情况往往是语文老师作文批改工作量积压,学生也难以得到充分指导。即便在学校普遍推行机器阅卷的当下,作文也犹如数字化的“漏网之鱼”,未能获得技术提效。但如今借助 AI,“难题”有了新解法。 在人工智能与教育领域相结合的多年技术探索中,厦门笔杆子教育科技有限公司(下称“厦门笔杆子”)逐渐注意到,语文作文是教师们工作量最大、个
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