空中课堂｜家长必看！新学期如何让孩子告别“催催催”，实现自我管理？

主要观点总结

这篇文章主要讨论了新学期培养孩子自我管理能力和学习习惯的重要性，并分析了父母与孩子之间因学习约定产生的冲突原因。同时，文章介绍了如何与孩子达成有效的约定，并提供了亲子关系维护的方法。特邀嘉宾雅丽老师将在空中课堂FM103.7泰州新闻综合广播节目中具体讲解相关内容。

关键观点总结

关键观点1: 新学期培养孩子自我管理的重要性

文章指出，新学期是培养孩子实现自我管理的好机会，父母应该与孩子进行一些学习约定，帮助孩子建立良好的学习习惯和自我管理能力。

关键观点2: 亲子冲突的原因分析

文章分析了家长与孩子之间因学习约定产生的冲突原因，其中包括家长将约定视为规定、孩子控制计划性和条理性的前额叶皮质未完全发育成熟等因素。

关键观点3: 如何与孩子达成有效的约定

文章提出了两个原则：让孩子参与和约定不是一成不变的。家长应了解孩子的兴趣点，采用正确的方法跟进执行，与孩子共同制定灵活的约定。

关键观点4: 嘉宾介绍及节目内容

文章介绍了特邀嘉宾雅丽老师的相关信息，包括其资质、擅长领域和节目中的具体讲解内容。提醒听众关注节目并锁定直播间，以获取更多关于如何解锁孩子自动自发自我管理的秘密。

文章预览

空中课堂 FM103.7 泰州新闻综合广播 新学期来了 正是培养孩子 实现自我管理 和培养学习习惯的好机会 不少父母 在新学期开始 都会跟孩子 进行 一些约定 但往往过不了几天 就会因为孩子不好好“履约”而发生冲突 那么造成这个情况的原因是什么呢？ 0 1 第一个原因，就是我们认为是约定，其实是规定 家长提出一个新学期的学习计划，孩子当时出于某种原因答应了，但是遇到自己更感兴趣的事情就会出尔反尔。 0 2 第二个原因，就是约定后的跟进执行 有了约定，但是因为孩子控制计划性和条理性的前额叶皮质还没有完全发育成熟，这个时候就需要家长有效的跟进执行，用错了跟进执行的方法，也会造成亲子关系的破裂。 那么，如何约定才有效？ 两个原则 ▽ 👪 让孩子参与 🙌 约定不是一成不变的 跟孩子达成有效约定之后 如果孩子做到了 我们就 ………………………………