四川大学“检验医学”基于知识图谱的智慧课程教研西行研讨会成功举办

主要观点总结

本文报道了四川大学举办的基于知识图谱的智慧课程新形态教研西行活动，旨在推动西部高校医学教育的转变和提升。活动包括分享检验医学智慧课程建设与成果，以及高校间的教研讨论。活动得到教务处的高度评价，认为这将有助于推动西部高校医学教育数智化的创新与发展，探索教育教改的新模式。

关键观点总结

关键观点1: 活动目的

活动旨在深入贯彻慕课西部行2.0行动的精神，探索新形态课程的教研与教学模式，推动西部高校从“输血”向“造血”的转变，提升西部高校医学人才培养质量。

关键观点2: 活动内容

活动包括分享检验医学智慧课程的建设思路、成果、应用和未来的思考与展望，以及高校间的教研讨论。

关键观点3: 活动评价

四川大学教务处对本次教研活动给予了高度评价，认为这样的课程不仅可以引领学校基于知识图谱的AI课程建设，为西部高校师生提供更加个性化、高效的教学及学习方式，更有助于推动西部高校医学教育数智化的创新与发展。

关键观点4: 未来展望

四川大学将继续以教研活动、集体备课、同步课堂等形式，持续助力西部教育的发展，为促进教育公平，提高自主人才培养质量贡献更大的力量。

文章预览

为了深入贯彻慕课西部行2.0行动的精神，积极探索基于新形态课程的教研与教学模式，推动西部高校从“输血”向“造血”的转变，提升西部高校医学人才培养质量，四川大学成功举办了“检验医学”基于知识图谱的智慧课程新形态教研西行活动。 本次活动于2024年10月16日上午在四川大学华西数字课栈举行，采用“云端+线下”的混合模式进行。来自西北民族大学、甘肃医学院、西南医科大学、成都中医药大学、川北医学院、成都医学院等高校的20多位相关专业教师齐聚一堂，共同探讨检验医学教育的未来发展。 谢轶教授以“检验医学知识图谱智慧课程建设与成果”为主题，向与会者详细介绍了本课程的总体建设思路、建设成果、建设应用以及未来的思考与展望。他强调，该课程突破传统检验教育的思维，通过智慧化技术手段，将多个检验科目系统 ………………………………