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互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心(原互联网教育智能技术及应用国家工程实验室)支撑开展远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理和数字资源公共服务等技术的研发和工程化。
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大语言模型启迪智慧教育新篇——神龙小学的语文、英语学科教学实践|2024年智慧教育优秀案例87
互联网教育国家工程研究中心
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公众号
· · 2024-11-04 15:08
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韩敏 王可 邓辰 武汉经济技术开发区神龙小学 【摘要】 神龙 小学通过引入大语言模型,探索了其在语文和英语教学中的应用,显著提升了教学质量和学生学习效果。在课前阶段,教师利用大语言模型进行智能备课,学生通过个性化预习资料增强自主学习能力;在课中阶段,教师进行智能答疑和互动设计,提升课堂互动,学生参与度和学习效果显著提高;在课后阶段,教师进行个性化辅导,学生获得个性化学习支持。然而,学校仍面临教师培训、学科推广和技术支持的挑战。未来将继续深化应用,推动教育创新。 【关键词】 大语言模型;课堂教学变革;创新课堂教学;教育数字化 神龙小学是最早被评为武汉市“四星级智慧校园”的学校之一,近年来一直致力于利用信息技术促进教育教学变革,教育数字化、智能化成效不断凸显,2023年被列为“武 ………………………………
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