主要观点总结
本文报道了关于中共中央举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届三中全会精神的相关内容。怀进鹏部长就教育、科技、人才、创新等领域改革作介绍，并回答记者提问。主要包括三个方面：优化高等教育布局，加强制度创新和科技创新；加强创新能力培养，深化人才培养模式和学科设置改革；完善高校科技创新机制，提高科技成果转化效能。
关键观点总结
关键观点1: 高校在国家创新体系中的作用
高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是国家最宝贵的资源。在量子科技、生命科学、物质科学、空间科学等领域，高校取得一批重大原创成果。
关键观点2: 优化高等教育布局
将分类推进高校改革，明确各类高校发展定位，建立分类管理、分类评价机制。加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，实施一流学科培优行动。
关键观点3: 加强创新能力培养
聚焦国家重大战略需求与科技发展态势，动态调整高校学科设置，优化人才培养模式。实施基础学科与交叉学科突破计划，提升基础研究的组织化程度，推动产出更多原创性、颠覆性科技创新成果。
关键观点4: 完善高校科技创新机制
提高高校科技成果转化效能，打造高校区域技术转移转化中心，加快布局建设高等研究院。加强青年科技人才培养，促进高校和企业“双向奔赴”，助力发展新质生产力。
文章预览
7月19日上午，中共中央举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届三中全会精神。全国政协党组成员、副主席，中央改革办分管日常工作的副主任穆虹，中央财办分管日常工作的副主任、中央农办主任韩文秀，全国人大常委会法工委主任沈春耀， 教育部党组书记、部长怀进鹏 ，中央政策研究室副主任（正部长级）唐方裕出席发布会。 发布会上，怀进鹏部长就教育、科技、人才、创新等领域改革作介绍，并回答记者提问。 记者提问“下一步要如何通过深化改革进一步提升高校的科技创新能力，提高人才自主培养质量，更加有效服务国家的重大战略需求？”， 怀进鹏部长回答道： 谢谢您对高校科技创新工作的关注和肯定。我们都知道，高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地。我理解，高校是国家最宝贵
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