主要观点总结
文章讨论了预期管理在不同情况下的应用，特别是对孩子教育的影响。文章指出，对于处于成长中的孩子，展示美好的未来可以激发他们向学的动力；而对于已经处于优越位置的孩子，可能需要不同的教育方式，比如通过荣誉感来激励他们保持努力。文章还通过历史和现代现象举例说明了不同阶段的预期管理的重要性。
关键观点总结
关键观点1: 预期管理的重要性
文章强调了预期管理对于孩子教育的重要性，特别是在激励孩子学习方面的作用。
关键观点2: 不同阶段的不同的预期管理
文章指出，对于处于成长中的孩子和已经处于优越位置的孩子，需要采用不同的预期管理方式。前者可以通过展示美好的未来来激发动力，后者可能需要通过荣誉感来保持战斗力。
关键观点3: 现实生活中的预期管理
文章通过现实生活中的例子，如土木人考公、罗马军团的战斗力维系等，说明了不同情况下的预期管理策略。
文章预览
那天聊预期管理的时候，有个读者留言说了这么一番话。 他说，一个人的决策能够被预期影响，这个前提是他得有预期，如果他没有呢？ 比如他的孩子，他的孩子自己不向好，有什么办法呢？ 很有意思的家长，你的焦虑，我全懂，因为我也是家长。 但是，这里面有一个问题，时代带来的问题。 就是在我们小的时候，基本上所有人的命运，都是需要被改变的。 但是今天，有相当一部分孩子的命运，实际上是不需要被改变的。 我不知道你明不明白这两句话。 这两句话其实就像发展中国家与发达国家，他们的区别在于后缀，是ing，还是ed。 ing意味着它还需要被改变，它还在通往罗马的路上；ed意味着，它已经在罗马了。 无论是当年还是今天，我们整个国家都是ing，可是今天，已经有部分家庭实际上处于ed。 用预期管理来刺激孩子努力学习的方式是
………………………………
