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绝大多数人会把自己学外语的困难归结为所谓 “自己已经错过语言学习关键期”。“语言学习关键期假说”这个概念于上个世纪五十年代末由两位加拿大麦吉尔大学（McGill University）的教授 Wilder Penfield 和 Lamar Roberts 提出[^1] —— 请注意，这只是一个 “假说”，尚待验证的 “假说”。 在这个生理决定的时期内语言习得最容易，而过了这个时期语言习得就会显著变得更困难 There is a biologically determined period during which language acquisition occurs most easily and beyond which it is significantly more difficult. 事实上，从一开始这个假说就存在争议。这个假说含混的地方实在太多，甚至，因此都很难说它有什么真正的学术价值，更不用提有什么现实的指导意义。 比如，具体的时期无法确定；再比如，所谓的 “学习” 指的究竟是哪方面呢？是刻意的学习，还是下意识的学习，
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