高考结束了，中考也结束了，小升初考试也结束了，小学生的期末考试也陆陆续续的结束了。
儿子考完试放假的那天，我去接儿子的。学校门口的车特别的多，比以往都多。为什么呢？是因为儿子这个学校的孩子很多都是辅导老师或者是爷爷奶奶带的，父母都在外地开超市。我们这个乡镇是个超市之乡，很大一部分人在外地开超市，家里只剩年迈的父母和不懂事的孩子。期末考试完，家长们要把孩子接到店里去弥补一下对孩子缺失的爱。接儿子时，天空下着毛毛雨，我环视了一下周围，其余家长那焦急而担忧的眼神，好像接下来有什么事情要发生。当然，我也不例外，我也再等待着儿子放学。
当一个班一个班的学生排队出来时，我扫视了一下，有些孩子脸上洋溢着笑容，有些孩子脸上却布满了乌云。应该是这样吗？不应该，像花一样的年纪应该天天朝着阳光灿烂的微笑才对。可是，事实却不是这样。接下来父母走到自己孩子面前。接到孩子后我听到最多的对话就是：儿子/女儿，今天考的好不好啊？有没有奖状啊？……有一个女孩子父母还没来得及问，她自己就压力大的先哭起来，接下来就是在父母的训斥声中带上了车。这只不过是个小学四年级的孩子。却因为成绩而压力山大。
前段时间，高考成绩公布后，一考生没几天就跳河自尽了，他把衣服全部脱光，整整齐齐地摆在岸边，还给母亲留了一封信：“妈妈，谢谢你对我的培养，儿子没有活出你想要的样子，对不起。再见。”当妈妈看到这封信的时候，儿子早已断了气，她痛彻肺腑的哭啊哭啊，有用吗？有用吗？在外人看来无疑就是孩子被逼死的。
每年高考结束后，这样的案例不止这一个。
中考也一样，我的外甥女中考结束后，在等待成绩的这段时间茶不思饭不语的，好像什么对她来说都是浮云，成绩才是最重要的。其实我姐姐姐夫的教育方式还是不错的，很注重孩子心理的健康问题和品行问题。家庭教育没出问题，却因为社会舆论，周围的大环境而改变了自己的想法，这无疑是社会给孩子套上了无形的枷锁。
我见过体罚孩子的家长很多，不是因为孩子态度不端正，不是因为孩子品行有问题，也不是因为孩子不做家务…而是因为孩子成绩没考好，就体罚孩子，剥夺了他们的权利和自由。
比如：暑假了，孩子若没考好，家长就三个五个的辅导班报起来了，假期没得玩。若没考好，孩子去外地看望老人的权利被剥夺了，因为考不好，哪里也去不了。因为考不好，说话都被父母当成了把柄……
在孩子眼里，父母都是很优秀的，父母在孩子面前也是这样描述的：比如，我上学时经常考百分的，上学时经常考第一的，当班长的，奥林匹克竞赛一等奖的……这些有真的，难道都是真的吗？只不过有些家长想在孩子身上树立高大形象而已。
孩子若没考好，该骂的不是孩子，而是我们家长自己，认怂的也不应该是孩子，应该是我们家长。
平时，你有多长时间没陪伴孩子？平时，孩子写作业时，你又是怎样刷着朋友圈，看着电视陪孩子的？平时，你陪孩子一起亲子阅读过吗？平时，你经常和孩子共进一日三餐吗？平时，你嘴上能骂孩子多少个笨字？平时，你表扬孩子吗？平时，你们夫妻间经常在孩子面前吵架吗？平时……很多很多的平时，家长做的不够好，反而反过来说孩子不听话。孩子都是耳濡目染，有样学样的。你学习他也会学习，你玩游戏他也跟着玩，你耍脾气他也会跟着耍，你孝顺父母，他也会孝顺父母。父母才是孩子最好的老师。
现实生活中，很多父母都不要求上进，那还怎么去管理孩子呢？首先有上进的父母，才会有上进的孩子。
其次，现在家长只注重孩子的成绩，品行和道德，心理的健康培养所忽视。一句话说的好，一个人，首先要成人，成人了才可能成才。一个真正的人没做好，怎么会成才呢？现在的家长都揠苗助长了，都想孩子成为人才，其实人都还没做好。我们做家长的只不过也是一枚普普通通的人而已。何必要求孩子那么高呢？
话说回来，家长的一切都是为了孩子，孩子的一切都牵连着家长。
尹建莉老师写过几本书：《好妈妈胜过好老师》，《从小学到大》、《最美的教育最简单》，这几本书以个人案例讲述了孩子从出生到成人的这个阶段的培养。教给我们很多遇事时处理的方法。
这几本书很不错，值得家长们去读一下。我想你会有意外的收获的。
爱孩子不是问题，如何爱却是一个问题。爱是一门艺术，正确爱我们的孩子，即是正确对待我们的未来。
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