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谦让是中华民族的传统美德,学会分享也是孩子在社会化过程中需要培养的一项重要品质与能力。 儿童的分享行为不仅能够促进其社交技能、合作能力的发展,同时也对培养其同理心、责任感、公平意识有着积极的促进作用。 不过,在引导孩子建立分享意识的过程中,也要遵循孩子的心理特征和成长规律,家长和教师需要掌握科学的理念与方法,避免孩子出现被迫分享、不分享或过度分享的行为,这些都不利于孩子亲社会行为的发展。 春节是一个欢乐祥和的节日,家长可以充分利用这个机会,引导孩子学会合理分享。一起来看这篇文章—— 遵循心理规律, 赋予孩子安全感和归属感 只有掌握孩子的心理特征,在尊重孩子发展规律的基础上,给予科学的引导,才能培养孩子正确的分享意识和习惯。 首先,了解分享行为与年龄的关系。 儿童心理
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