孟大虎 等丨教育的创新效应研究：理论逻辑与中国经验

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      点击上方 蓝字 关注我们 文章来源 : 《清华大学教育研究》2024年02期 作者简介 : 孟大虎，《北京师范大学学报（社会科学版）》编辑部编审，研究方向为教育经济学、劳动经济学；许晨曦（通讯作者），首都经济贸易大学会计学院副教授，研究方向为资本市场与公司财务；吴克明，湖南师范大学教育科学学院教授，研究方向为教育经济学；王琦，北京联合大学管理学院副教授，研究方向为教育管理与财务分析. DOI: 10.14138/j.1001-4519.2024.02.010313 摘 要： 基于2000-2020年我国沪深A股上市公司数据的实证检验表明：企业员工的受教育程度越高，创新能力越强；教育的创新效应在市场化程度较高的地区、第二产业、高科技行业和非国有企业中表现得更为显著；人力资本聚集效应是教育的创新效应得以激发的重要机制。未来，应以强化教育的创新效应为 ………………………………