主要观点总结
本文报道了教育学院国际联盟（INEI）暑期学校的举办情况。文章详细描述了从开幕式到闭幕式的整个过程，包括各个讲座的主题和主讲人，以及学员们的参与情况。文章还提到了学员们的文化探索之旅和对中国教育的探讨。最后，文章总结了整个暑期学校的亮点和学员们的收获。
关键观点总结
关键观点1: 教育学院国际联盟（INEI）暑期学校的举办
文章描述了北京师范大学教育学部举办的INEI暑期学校，这是联盟师生学术交流的重要平台。本次暑期学校以“面向未来的课程与教学”为主题，邀请了国内教育研究领域的专家学者进行学术报告和对话交流。
关键观点2: 讲座和活动丰富多样
文章详细列举了暑期学校的各个讲座主题，如“中国基础教育课程与教学的现状与未来展望”、“数字智能时代教师学习与专业发展”等。此外，还有文化探索之旅、中小学实地参观活动等。这些讲座和活动旨在让学员们了解中国教育的现状和未来发展，探讨课程与教学的问题和挑战。
关键观点3: 学员们积极参与讨论和互动
文章提到学员们在讲座中表现出浓厚的兴趣，积极提问和发言。此外，学员们还进行了小组汇报，分享个人见解和收获。这些讨论和互动有助于学员们深入了解中国的教育现状和课程与教学的未来发展。
关键观点4: 暑期学校取得圆满成功
文章总结了整个暑期学校的亮点和学员们的收获。学员们通过参与讲座、文化探索之旅和实地参观等活动，共同探讨不同国家间的教育差异和原因，分享学习心得。在热烈的讨论和互动中，本次暑期学校圆满结束。
文章预览
教育学院国际联盟（International Network of Educational Institutes，以下简称INEI）是由北京师范大学教育学部、英国伦敦大学学院教育学院、日本广岛大学教育学院等11个全球领先的教育学院组成的国际学术联盟。自2017年以来，北京师范大学教育学部已成功举办了六届INEI暑期学校，成为联盟师生学术交流的重要平台。2024年7月1日上午，由北京师范大学教育学部主办、课程与教学研究院承办的2024 INEI暑期学校在教育学部623会议室顺利开幕。本次联盟暑期学校也是北京师范大学“京师全球暑期学堂”系列之一，它以“面向未来的课程与教学”为主题，邀请了10余位国内教育研究领域的专家学者，奉献了精彩的学术报告，并和学员们进行了深入的对话交流。 7月1日 北京师范大学教育学部部长朱旭东教授、副部长滕珺教授、课程与教学研究院院长张春莉教授、副院
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