【一天一题学数量】056（容易出错喔~）

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“一天一题学数量”须知：不要认为题目简单就忽略方法，重点听小齐拿到题目之后的思路，将其变成自己自己做题时的条件反射，拿到数量关系的题目之后，先识别大题型（如工程问题），然后通过关键的小特征确认细分题型及对应方法（如已知时间，赋值总量），然后按部就班完成计算。 数量0基础小伙伴，可以出来战斗了~ 数量关系056 题型识别： N件物品分成M项，求其中某一项的最值（最大值或最小值）。 解题思路： ①编号：分成几项即依次编号为①②③④…… ②求谁设谁 ③按照题目要求完成构造、利用总和为定值列方程求解 补充：没有要求互不相等时，一定记得取成相同的数值喔~ 某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门。假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名 ………………………………