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17岁少年跳桥身亡为哪般?

如一书  · 简书  ·  · 2019-04-19 13:55

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雏菊

网络了有一视频:车水马龙的公路立交桥上,一汽车开着双闪停下,女司机下车,走到后座旁说了几句,接着打开后车门,略停,又关上。坐回驾驶座,正关门时,后座跑出一少年,快速跑向桥边纵身跳下。女司机其实也紧跟着跑出来,但没抓住,看了一眼桥下,跪坐于地捶地大哭。事后知道女司机是妈妈,跳桥者是17岁的职高二年级儿子生。男孩在学校与同学发生冲突,妈妈在车上批评他。

有批评孩子玻璃心的,有指责妈妈不会教育的,这些说法都还含混,还是要回到现场。

妈妈开着车上了公路立交桥,能停下来,说明确实有非常重要的事情或者情绪,不然谁会轻易在立交桥上停下来?停下之后,还下车冲着后座的儿子说话,应该是比较情绪化的话,或者之前在车上有激动的情绪,停下来怒视儿子。然后还打开了后车门。这个细节一定是激动下的行为。这一系列行为都不是理智下的。

车内发生了什么?

一定有二人的争论,即使没有剑拔弩张的争吵,也一定存在事件本身激惹出来的强烈情绪。视频说是儿子跟同学有冲突,这件事气到妈妈了,妈妈在情急下做出了那一系列的行为。

妈妈为什么这么生气?

肯定是不满意孩子的表现。这孩子在职高读书,一般情况下,在职高读书说明学习成绩一般,而成绩在父母眼里实在太重要了。但成绩不好应该是很长一段时间的事情了,这孩子已经17岁,读高二了。说明母子间的关系可能一直就很紧张。跟同学闹矛盾的事情可能又会严重的干扰学习,本来学习就不好,还有这样的事情!

再就是这孩子比较偏执,对跟同学的冲突无法释怀而要有极端的行为,比如要杀了跟自己冲突者(这只是猜测)。为此母子俩争执不下,激怒了母亲。

不再做过多的猜测,只根据视频资料,应该清楚的是:妈妈的行为肯定是欠妥的,是失去理智的行为,高架桥上停车,打开后座车门。其次是这孩子也处于极端的情绪之中,而且这种情绪化的状态不是一时的,否则很难突然的就轻生。

斯人已逝,在感慨同情之余,就要从中看出教训。

妈妈要保持理智。无论在什么情况下都要先接纳孩子。是的,是接纳,无论什么情况。

因为任何极端的情绪或者行为,都是不好的,孩子本人也是知道的。不要认为孩子不学习是他内心希望的,很可能是丧失了信心而无力学好;不要认为孩子情绪总是低迷是他希望的,很可能是抑郁体质而感受不到快乐。正常的孩子或者优秀的孩子其实是少数,多数孩子都有这样那样的问题。正如成年人,真正成功的人是少数,不然就不会有成功、成名这样的概念,当每个人都成功时,还有成功吗?

妈妈,或者爸爸,或者父母,或者家庭,其价值是什么啊?

就是为不成熟的个体或者有问题的个体提供庇护,接纳,爱。

这背后是如何对待一个不完美的人的问题。不要期待你遇到的都是优秀的人,这一定是妄念,因为这是世界的特点,多数人注定是平庸的。作为父母,自己得成熟,所谓的成熟,就是能坦然的接受孩子的一切不足,父母不能接受,还有谁能接受呢?

视频中的妈妈显然也是一个很情绪化的人,这里无意指责这位伤心的妈妈,但看到这则视频的人是否能从中意识到自己的处事方式呢?不求彻底改变,但凡意识到问题,就会得到缓解,至少不会再极端。

这个悲情的故事背后,是人对不完美的拒绝,是对完美的或者“常规”的绝对服从。其实,那些违反常规的人,首先不舒适的是他们自己,但先天的特征是那么容易改变的吗?哪个与社会规则和社会期待不合的人没做过努力,但根本处是他们能力不及,至于那些有能力但不努力的,其实是被其它的情绪困扰,这又何尝不是人本身呢?

日本作家太宰治有一句话很能代表偏常人们的心态:“生而为人,我很抱歉。”太宰治家境优越,自己也绝不是不求上进不学无术的纨绔子弟,但天生的心理特质使他先后五次自杀,最终是投水身亡,年仅39岁。

关注人的心灵,接纳偏常心理,给这些特殊的人——其实是多数的普通人,以必要的、人的理解、尊重和爱。让他们生而为人能获得一些幸福。

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