胜任力导向的医学教育实践 | 第三十一期医学教育文献研读会顺利举办！

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编者按 胜任力导向的医学教育是一种 “以终为始”、注重结果导向的教育模式。随着医学教育改革的深入，从能力和行为角度两个维度出发，逐渐发展出不同的胜任力模型，其中置信职业行为逐渐成为国内外医学教育研究和实践的热点和难点。 置信职业行为 旨在弥合胜任力与临床实践之间的差距，因其在临床教学中更易施行，又兼顾到整体评价学习者的目标，逐渐发展为国际医学教育中广泛应用的胜任力导向医学教育范式，对于提升我国医学教学质量具有重要意义。我国置信职业行为的教学实践，既要借鉴国际成功经验，也要结合我国教学实际，使其本土化，从而加速落实胜任力导向的医学教育。 2024年11月21日晚，由北京大学医学部、全国医学教育发展中心研究联盟和中国高等教育学会医学教育专业委员会主办，北京大学第一医院承办的第三十 ………………………………