虽然在师弟师妹面前叱诧风云，但说到免疫微环境的Toll样受体和NFκB，我还是一脸懵逼……

主要观点总结

文章主要描述作者刚步入科研时的心理状态以及学习信号通路的过程，并推荐了夏老师的关于信号通路的书籍。文章提到了作者曾经对信号通路感到困惑，但通过学习和阅读相关书籍，逐渐理解了信号通路的有机整体性。同时，文章也鼓励读者支持夏老师的书籍，学习更多关于信号通路的知识。

关键观点总结

关键观点1: 作者刚步入科研时的心理状态

作者描述了自己在科研初期的虚荣心态，以及为了避免暴露自己的不足而装懂的心理。

关键观点2: 信号通路的解读和学习

作者提到了通过学习和阅读夏老师的书籍，逐渐理解了信号通路的有机整体性，并介绍了相关的书籍内容，如《信号通路是什么“鬼”？》系列，以及书籍中对不同信号通路的解读。

关键观点3: 推荐和支持夏老师的书籍

文章鼓励读者支持夏老师的书籍，学习更多关于信号通路的知识，并提供了购买书籍的渠道。

文章预览

刚步入科研时的我，特别虚荣，想要成为大家眼中的学霸，听别人讲 cancer research 、 PNA S ，我都会装作微笑的样子，看上去我好像知道这几本杂志，看上去我好像也看过这几本杂志上的文章；听别人讲 NF-κB 信号通路、 NOD样受体 信号通路，我都会点点头，看上去我好像明白 NF-κB 、 NOD样受体 都是啥；文献分享的时候，提问环节我从来默不作声，我不能做声，我也不能提问题，让大家发现我的存在只会暴露我其实在打瞌睡。每每做实验，那时我还有师姐，师姐每每问我懂了不？明白了不？我都微笑的点点头，我不能说不懂，这样只会暴露我的 low 。 但是信号通路到底是什么鬼？ 《信号通路是什么鬼？5》 《信5》主要补充了与焦亡相关的信号通路的解读，以及如cGAS-STING、铜死亡、钙离子、细胞衰老等信号通路的讲解和相关文献的解读。所有的信号通 ………………………………