看完今年高考语文真题才明白，文言文居然这么重要！

主要观点总结

本文主要介绍了如何通过三个方面的学习来提升孩子的文言文阅读能力，分别是理解古文的“意境”和“主旨”、识别修辞手法和善于推理与联想。文章还推荐了凯叔《每日小古文》的学习资源，包括生活场景引入、背景故事讲解、文言词义句式积累和文化现象理解等内容。

关键观点总结

关键观点1: 理解古文的“意境”和“主旨”，通过品味古文的韵味和抓住文章的主旨来提高阅读技能。

古文的意境和主旨是理解文章的关键，通过了解作者的写作背景和意图，能更深入地理解文章。

关键观点2: 识别文章中的修辞和隐喻，了解常见的修辞手法和象征意义，帮助深入理解作者的写作意图。

古文中的修辞手法丰富，了解这些手法能帮助孩子更好地理解文章内涵。

关键观点3: 善于推理与联想，通过推理与联想理解古文中的隐含内容，获得更完整的理解。

在阅读古文时，遇到一些似乎不明确的内容，尝试联系上下文进行推理和联想，能更深入地理解文章。

关键观点4: 推荐凯叔《每日小古文》学习资源，包括生活场景引入、背景故事讲解、文言词义句式积累和文化现象理解等内容。

凯叔《每日小古文》通过生活场景引入和背景故事讲解等方式，让孩子更容易接受和理解古文知识。

文章预览

凯叔0-12岁故事机 直播间福利多多 点击按钮「预约」直播吧👇 在大语文学习中，文言文的地位举足轻重。 一方面， 是因为文言文本身学起来有一定的难度 。 区别于现代文阅读，文言文要解决的不仅仅是识字量的问题，更重要的是对字词之间的理解。 比如文言文中常见通假字：“女”通“汝”，表示“你”、“而”通“尔”，表示“你的”。 再比如常见的虚词“之乎者也”，乍一看，“也”好像也没表达什么意思，实际在不同的语境中，它至少有4种用法、15种意思。 图源：来源于人民教育出版社《新编学生字典》 如果孩子光靠死记硬背，即使头悬梁锥刺股也未必能完整记忆下来，所以从小学习文言文、积累文言文，自然语文学习中非常重要的一环。 另一方面， 是因为在大语文的教育背景下，文言文考试的分值占比一点都不小 。 以2024年全国 ………………………………