​新年致教师：愿你过清澈明朗的教育人生，以高情逸态，向星辰大海

主要观点总结

本文是一位特级教师关于教育、生活态度的分享，包含四个关键点：站在对方角度、懂得自我觉察、只管撒种耕耘、相信历事成人。文章表达了作者在教育过程中的心得体会，如何与学生、家长交流，如何自我觉察并及时修复，以及如何以开放的心态迎接未来。作者强调教育的慢艺术，相信历事成人，积极为他人做点什么，这些都能累积处事智慧，增加底气。

关键观点总结

关键观点1: 站在对方角度

作者分享了一个小故事，如何通过站在对方角度解决问题，如与家长的交流、学生的情感处理。

关键观点2: 懂得自我觉察

作者强调自我觉察的重要性，通过具体情境中的反思和检讨，及时发现自己的问题并及时修复。

关键观点3: 只管撒种耕耘

作者认为教育是慢的艺术，需要持续的努力和付出，不必急于求成，相信时间和坚持的意义。

关键观点4: 相信历事成人

作者通过处理学生间的冲突等实例，说明积极为他人做点什么可以累积处事智慧，增加底气，同时也鼓励读者以昂扬的姿态对待自己所做的事。

文章预览

亲爱的老师，又迎来崭新的一年， 站立在这个新旧相衔的时空坐标点， 是不是期盼又惶然？ 我们一面心怀期盼，希望工作风生水起生活事事如意，凡所期盼皆得偿所愿； 一面又有心有惶然，因为 生活真相常常是不如意事十之八九。 但请相信，无论怎样的处境，我们依然有选择的自由和余地，我们可以选择如何温柔地对待自己，如何善意地对待他人，如何清醒地看待这个世界。 狄金森说“假如我能使一颗心免于哀伤，我就不虚此生”，我希望我的同行们能免于哀伤，对明天充满希望，于是静心敲下这些文字，但愿能提供一点慰藉和启迪。倘能如此，也算不虚此生。 01 站在对方角度 先说个小故事： 一位庄主有个漂亮的花园，让他烦恼的是，几个孩子上学时经过这个花园总是要去摘这些花。 后来庄主想了一个办法，他在一个清晨早早站在花园边 ………………………………