985高校教授：大学教师讲课好坏已不重要

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在今天，大学教师讲课好坏已不重要。 过去有一种说法： 一个大学教师，能在课堂上“站住”，他在这学校也就“站住”了。 课堂上能否“站住”，过去，对于一个大学教师，是至关重要的。刚走上讲台的年轻人，念念不忘的，是怎样让自己的课能被学生和同事认可。 先师潘旭澜先生，闲谈中曾向我说到，20世纪50年代，他刚留校任教，其时发表了几篇论文，颇受学术界关注。一天，中国青年出版社一编辑特地从北京赶到复旦，请他写一本《中国现代文学史》。那个时候，京城大牌出版社派编辑不远千里登门约书稿，对于一个刚留校的青年教师，是天大的荣耀。我想，我的这位老师，未必没有动心。但最终，他只请这位编辑在学校食堂吃了顿饭，写书一事，则婉谢了。我问为什么，他答道：“要写教案！”⋯⋯ 但这种事，是老皇历了。如今没有 ………………………………