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2024年第4期 目次 2024 年 第 4 期 总第 337 期 外语教学与研究 非通用语种专业课程思政探索:使命、情怀、视野 张国强 大思政,小环节——以“语用学导论”课程思政为例 向明友 语言研究 立场与立场表达的批评认知语言学研究 张辉 视角化与语义建构 王文斌 时间与情态的内在一体性:以英语将来时为例 刘正光 马琼英 向怡 二语习得及应用 失语症患者语言能力评估路径 常辉 孙奇玉 朱正才 孤独症儿童康复互动的临床会话分析:多模态分析框架与应用 马文 马晓昕 特殊人群的语言韵律感知:原理与前景 杨小虎 金倩雯 基于深度学习的老年认知障碍与语言特征研究 黄立鹤 叶子 中国学习者二语写作功能充分性发展研究 李绍鹏 应然多语自我:中国外语学习者动机本土化构念及历时效应研究 刘梦 语言思维模式培养对二语口语思维模式、
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