主要观点总结
文章讨论了教育方式与财富传承的问题，提出学习不只是为了找工作，还包括培养自律和与人打交道的能力。另外，有钱并不等于能发挥钱的威力，财富管理是一门学问，需要专业知识和长期规划。文章还通过历史例子说明财富传承的复杂性，强调南辕北辙的家庭很多，需要明确目标和有效的路径。
关键观点总结
关键观点1: 第一部分：教育的意义不止于找到工作的观点。
文章提出学习不只是为了找到一份工作，还包括培养自律和与人打交道的能力。通过日常生活的例子说明了自律的重要性，并指出人在自我放纵的生活节奏下容易陷入堕落。
关键观点2: 第二部分：有钱与发挥钱的威力的区别。
文章指出拥有财富并不等于就能发挥钱的威力，财富管理是一门需要专业知识和长期规划的学问。通过举例说明了财富传承的复杂性和风险，强调南辕北辙的家庭很多，需要明确目标和有效的路径。
关键观点3: 第三部分：关于历史例子和现实生活中财富管理的挑战。
文章通过历史例子和现实生活中财富管理的挑战来强调财务管理的难度和复杂性。提到了不同的人对财富管理的不同态度和结果，以及家庭成员之间的影响和挑战。
文章预览
前天有读者留 言，问我，如果和慕容复小时候的教育反过来，会不会是好教育？ 比如这些天，某网红名师的孩子上了综艺节目。 这个当爸爸的，给观众朋友们传递的信息就是我闺女将来爱考几分考几分，甚至她喜不喜欢学习都不重要，她快乐最重要。 为什么呢？因为她闺女这辈子的钱，他都已经赚够了。 你这个想法很有意思，我们来看看网友们的意见。 网友分成两拨，一拨人觉得这么教孩子好像不太靠谱，另一拨人则觉得，十分靠谱。 其中还有好事的网友给出了计算公式。 这个计算公式是这样的。 假如一个家庭，净资产1000万，孩子要不要读书呢？当然要读书。 你通过读书，考一个还行的学校，或者读个研究生，出来赚20万一年，正好是你们家净资产的2%。 就是说你的劳动收入，和你们家无风险收益，年化2%，匹配，这是有意义的。 那么如果
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