【公众参与】解锁环保科普新玩法，学生化身“环保侦探”

主要观点总结

深圳市环境科学研究院联合红岭中学园岭初中部为初一年级学生举办了一场环保科普活动，活动以“揭秘新污染物——提升环境健康素养水平”为主题。通过科普讲座与环保剧本杀的形式，活动融合了科学与实践，为学生们带来了新颖环保教育体验。

关键观点总结

关键观点1: 活动主题与目的

活动以“揭秘新污染物——提升环境健康素养水平”为主题，旨在通过环保科普活动提升学生们的环境健康素养，增强他们对新污染物的认识和理解。

关键观点2: 活动形式与内容

活动包括科普讲座和环保剧本杀两部分。科普讲座环节，专家介绍了新污染物的种类、特点以及对人类健康的影响。环保剧本杀环节，学生通过角色扮演，通过解谜的方式了解校园内的污染问题，增强了环保意识和实践能力。

关键观点3: 活动的亮点与成效

活动融合了科学与实践，创新了环保教育方式。通过沉浸式体验，学生们更加深入地了解了环保的重要性，增强了他们的环保意识和责任感。此外，活动还通过项目式学习和侦探游戏的方式，将抽象的环保、化学知识转化为有趣的探索体验，在青少年心中种下了环保的种子。

文章预览

近日，深圳市环境科学研究院（以下简称“深圳环科院”）联合红岭中学园岭初中部，为初一年级学生举办了一场特别的环保科普活动。活动以 “揭秘新污染物——提升环境健康素养水平” 为主题，融合科普讲座与沉浸式“剧本杀”，创新性开启科学与实践融合的环保教育新篇。 科普讲座 揭秘新污染物与人类健康保卫战 在科普讲座环节，红岭中学园岭初中部科学副校长、深圳环科院副院长谢林伸，以“科技与文化的双螺旋引擎”为题发表开场演讲。他表示，深圳环科院还将与学校共建 “揭秘新污染物科普”实践课程 ，借助生态环境部饮用水水源地保护重点实验室，为学生搭建科研实践平台。 活动现场，北京大学博士、深圳市环境科学研究院教授级高级工程师朱婷婷，为学生们带来了深圳环科院原创科普动画《揭秘新污染物》，介绍了持久性 ………………………………