主要观点总结
文章主要提出了作者对于减少交通事故的四个解决方案。第一个是通过学习小组的模式减少学生通勤事故；第二个是对所有驾驶员进行体检，停止患病驾驶员的驾驶行为；第三个是严厉惩罚路怒症患者，对行为恶劣者吊销驾照；第四个是改进交通事故赔偿制度，对全责方进行货币赔偿之外的惩罚，并暂停其驾照一段时间。
关键观点总结
关键观点1: 第一个解决办法：学习小组模式
作者建议通过组建学习小组的方式，让学生家长共同解决教学场所问题，缩短通勤距离，提高安全程度。学习小组能够解决通勤安全问题和校园安全问题，同时在学习上也有优势。
关键观点2: 第二个解决办法：严格体检制度
作者提出对所有有驾照的人员进行严格的体检，对患有影响交通安全的疾病的驾驶员应立即停止其驾驶行为。这样可以避免很多因疾病引发的交通事故。
关键观点3: 第三个解决办法：惩罚路怒症患者
对于情绪化的驾驶员，应严厉惩罚甚至吊销驾照。这些人的行为对路上的人构成威胁，必须严格管理。
关键观点4: 第四个解决办法：改进交通事故赔偿制度
作者提出改进交通事故赔偿制度，不仅要赔偿实际发生的损失，还要对伤者的精神进行赔偿，并对全责方进行其他惩罚，如暂停驾照等。这样可以提高驾驶员的责任感，减少事故的发生。
文章预览
感谢你的提问。因为我也是一个每天接送学生的家长，看到这个新闻，我也会觉得心里有些难受。 目前我们不清楚这次事故发生的具体原因。但是我在今天接孩子回来的路上，想到了四个解决方法，能够整体性的减少交通事故。 第一个办法： 从90年代开始，中国进入了互联网社会。到今天，我们已经是全世界互联网最发达的国家了。我们的手机支付、网上购物、互联网社交、媒体、娱乐，都是全世界最先进的。不仅如此，互联网还极大地改变了我们的商业生态，我们的工作方式，政府的服务方式等等。 可是在这样强大的互联网革命浪潮的冲击下，有一些行业几乎完全没有被互联网改变，成为了互联网革命的漏网之鱼。国家的教育行业就是其中一条。 今天的中小学生上学的方式，和30多年前我上学的方式没有太大区别，和60多年前我母亲上学的方
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