新课程背景下高中信息技术教学设计——以“数据处理与应用”为例

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点击上面 蓝字 关注我们 一、背景 当前，人工智能、大数据、云计算等技术日益成为社会发展的重要驱动力量，因此，将这些前沿技术知识融入高中信息技术课程，对于提升学生的创新能力至关重要。同时，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，教学中应注重培养学生的信息道德和网络安全意识，确保学生在信息化社会中健康成长。 二、主题 以沪科版高中信息技术必修一“数据处理与应用”为例，探索如何加深学生对数据处理概念的理解，提升学生的数据分析能力。同时，丰富学生的学习体验，促进学生对数据处理重要性的深刻认识及其在现实世界中的广泛应用。 三、教学目标 1.理解数据处理的基本原理，掌握数据的搜集、处理、分析及其在解决实际问题中的应用方法。同时，清晰地阐述数据处理的步骤，包括数据 ………………………………