主要观点总结
文章主要讨论了老师有编制对学生保护的重要性,并以德州市天衢新区东城小学发生的老师体罚学生事件为例进行说明。事件引发公众对老师教肓方式及学校管理的讨论,文章指出,体制内老师在编制约束下会更有顾忌,不会随意发疯,从而成为对学生的保护。如果没有编制约束,老师可能会更加无拘无束,学生和家长可能会遭受更多问题。
关键观点总结
关键观点1: 老师有编制是对学生的保护
以德州市天衢新区东城小学体罚事件为例,说明体制内老师在编制约束下不会随意发疯,从而对学生的成长提供更好的保障。
关键观点2: 体制外老师工作状态和心理压力大
由于事多钱少压力大的原因,体制外的老师可能会出现工作状态不佳的情况,甚至发生极端事件。
关键观点3: 市场化教育可能带来的影响
老师对市场化教育的好奇和期待可能带来教育市场化的趋势,但这可能会带来一系列问题,如老师约束减少,学生和家长遭受更多问题等。
文章预览
很多人还没意识到,老师有编制,是对学生的保护。 就拿最近发生在德州市天衢新区东城小学的事说一说吧。 35岁的王女士向华商报大风新闻记者反映:10月30日下午,其儿子遭受了语文和数学老师的体罚。 先是因为踩脏了地板,语文老师把她儿子的鞋袜扔进了垃圾桶。 后来数学老师又抽了他20多耳光,因为孩子觉得冷,私自把鞋子捡回来穿上了。 老师还怂恿同学孤立他。 最后学校给出的解决方案是,两位老师属于合同工,已经被开除,不再归学校管了。 事情就这么轻飘飘被推开了。 合同工顶罪,多么讽刺的事。 我能理解家长的愤怒,但从理性的角度讲,接受这个结果,是最好的结果。 理论上可以报警,把打人的老师拘留几天。 但有什么用? 得罪学校不说,一个学生穿了鞋就能打他二十几耳光的人,你确定要把事情闹到这一地步? 人家就差
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