机器人陪读、虚拟老师讲课、AI批作业……校园study步入AI实践，我们的校园有多智能？

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上周五上午，杭州绿城亲亲学校亲亲大脑-iMac机房内，四年级阿尔法之家的学生正在上戏剧课。 与普通戏剧课不同，每一小组学生的身旁都“站”着一个“合作伙伴”——机器人。这堂课，学生们的任务是要让“机器人”参演他们的戏剧角色。 “学校有戏剧课，我们想让机器人与我们一起演戏。”四年级学生沈念初告诉记者。 他们通过编程让机器人Billy也成为戏剧舞台上的一员，完成一些舞蹈动作。 在课上，孩子们还用豆包平台打造了一位名叫“小亲”的智能体导演，她建议孩子们为机器人Billy增添表情，让它能够更生动地表达情感。孩子们使用AI绘画技术来创作表情包，将这些表情包展示在机器的显示屏上，每一个细微表情的变化都仿佛是机器人Billy在跟孩子们沟通，表达内心的情感。 无独有偶，30公里外的春晖小学504班学生吴雨宸拿着AI习作批 ………………………………