中学招13名教师10人清北，名校含量不是越高越好 | 新京报快评

主要观点总结

文章对中学招聘过程中的“唯名校”倾向进行了冷思考。文章提到苏州中学等中学的招聘名单中名校毕业生居多，引发社会关注。文章指出招聘自主权在学校，但学历内卷现象持续存在，并引发社会担忧。文章呼吁学校招聘时量体裁衣，关注教育资源均等化。

关键观点总结

关键观点1: 中学招聘过程中的“唯名校”倾向引发社会关注。

文章提到了苏州中学的招聘名单，引发人们对中学招聘过程中的学历要求的思考。

关键观点2: 学历内卷现象持续存在。

一些中学在招聘中更看重名校背景，导致师范专业毕业生被边缘化。

关键观点3: 学校招聘应量体裁衣，关注教育资源均等化。

文章呼吁学校在招聘时选择合适的人才，而不是过度追求名校背景。同时，社会应关注不同学校之间的反差，引导教育资源的合理分配。

关键观点4: 教育资源分配不均引发社会担忧。

文章提到部分学校师资豪华阵容与另一些学校师资保障困难形成反差，引发社会担忧。

文章预览

对于一些中学招聘过程中的“唯名校”倾向，人们也不妨有一些冷思考 。 ▲资料图：江苏省苏州中学校园一角。图/江苏省苏州中学官网 文   | 柳早 据九派新闻报道，近日，江苏省苏州中学公布其赴高校招聘2025年应届高层次优秀毕业生录用名单。名单显示，苏州中学录用的13名毕业生中，清华大学毕业生6人，北京大学毕业生4人，博士毕业生8人，硕士毕业生5人，并无一人是师范专业毕业。 从学校发布的通知可以看出，这所中学的招聘要求可谓非常之高。招聘对象限定“为2025年应届博士研究生”，而只有在本硕均毕业于“一流大学建设高校”A类、本硕阶段至少获得3次国家奖学金等情况下，才可以“放宽”。 也就是说，在条件“不放宽”的情况下，这个中学招聘基本就是博士起步；如果“放宽”，则对“第一学历”有要求，几乎将近些年备受争 ………………………………