听课不是只听个热闹然后指手画脚！

文章预览

      我知道有一些人是专门听课评课的，当然我说的不是督导，督导一般是退休的老师被请来做日常课堂教学监督的，他们一般不会与老师面对面交流，即使交流，也是以一种平等对话的方式进行。有一些教师对督导有点敏感，所以偶尔会有老师与督导之间发生不愉快的现象。绝大多数督导都会比较温和地向主管部门反馈意见，过激的情况并不多见。      我听课很多，而且通常都会将听课意见反馈给相关教学单位，我不会很武断地说一个老师好还是不好，而是根据课堂具体的内容发表个人观点。例如虽然我对音乐是外行，但至少我清楚一对一的声乐课或钢琴课与一对多的声乐课或钢琴课是有区别的，不能把一对多的课开成分段式一对一的课，那等于把一节课开成了几段微课。如果是我来教一对多的钢琴课，我会让一个学生谈一段，提醒其他同 ………………………………