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天赋，通常是某种缺陷的代偿。 又或者说，缺陷，是某种天赋的成本。 前者如海伦·凯勒的敏感，后者如爱因斯坦的心不在焉。 这个论述的核心在于“天赋”与“缺陷”的辩证关系，这两者之间并不是相互排斥的，而是相互交织、共同塑造的。 这是第一部分。第二部分则是： 天赋和缺陷之间，也不是那种付出就有回报的关系，也就是人们烧香拜佛时的功利关系，或是“左手疯子右手天才”的幻想。 以下，通过生理、心理、社会学和科学的角度，我们可以进一步理解这种相辅相成的关系。 先说第一部分：关于天赋和缺陷之间的关系。 ### 1. 生理与神经科学角度 从生理和神经科学的角度来看，天赋与缺陷往往有着直接的神经基础。一些天赋的出现，可能与特定的神经发育模式和脑区功能有关，但这种发育可能会以其他部分的功能损失为代价。 例
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