抱歉，我不收家境差的学生，博导劝退学生后直言：不是瞧不起寒门贵子，而是现实太残酷

主要观点总结

本文讨论了研究生面试中导师询问学生家境的问题，以及背后的目的和想法。文章提到导师可能为了更好地体谅学生、因材施教，或者关注学生的未来规划而询问家境。但也有一些导师可能存在不良动机。作者认为，虽然个中利益关系分析起来就是这样简单，但人性总归是复杂的。如果真的被导师问到这样的问题，学生应该保守回应，提高警惕。

关键观点总结

关键观点1: 文章主要讨论了导师询问学生家境的问题

文章指出导师询问家境可能是为了更好地帮助学生，但也存在一些不良动机。

关键观点2: 导师可能基于学生的家庭背景进行因材施教

有的导师会根据学生的家庭情况帮其做未来规划，对条件不好的学生进行一些“定向帮扶”，或为不同背景条件的学生量身打造适合他们的出路。

关键观点3: 师生关系中的‘亲密关系’伦理模式决定了导师在学术指导外，还天然承担着为学生提供人生建议和指导的义务

文章提到教育部实施的《研究生导师指导行为准则》中，研究生导师应当承担起这样的职责，即既做学业导师又做人生导师。

文章预览

本文经授权转载自生物学霸（ID: shengwuxueba) 已经在科研圈摸爬滚打了不知多少个日月的你，还记得自己研究生面试的那一天吗？ 脑子里一遍又一遍地过着准备好的自我介绍和专业知识，沁着汗的手心攥到发白，狂乱的心跳像鼓点一样，伴奏着闪烁不定的眼神和无处安放的双脚； 终于，面试结束了，原本绷得死死的那根弦“啵”的一声化作了在空中消散的彩色泡泡。你发挥得很好，自我介绍落落大方，英文表达流利自然，专家组的专业知识题正好撞在了你的擅长领域上。 但有一个问题，有那么一个完全“无关紧要”的问题，也曾使你闪过一瞬的迟疑和诧异。虽然彼时沉浸在喜悦中的你，可能根本未曾把它放在心上 —— “你家里是做什么的？” 因材施教 知乎上有这么一个“历久弥新”的问题，从 2015 年被原题主提问至今，仍有源源不断的新回答： ………………………………