韩双淼，顾建民—高等教育何以促进城乡收入均衡发展——一个省域模糊集定性比较分析的解释

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            作者简介： 韩双淼（1990-），女，河北石家庄人，浙江大学教育学院长聘副教授，教育学博士，从事高等教育政策与管理、学术职业研究； 顾建民（1963-），男，浙江德清人，浙江大学教育学院教授，教育学博士，从事高等教育政策与管理研究。   摘要： 以中国31个省级行政区域为案例，运用模糊集定性比较分析法，研究揭示了高等教育影响城乡收入 均衡 不同水平的多种条件组态及其优化路径。研究表明：高等教育促进城乡收入均衡发展的条件是组合式的，路径是多元的，作用机制是高度情境化的，其作用路径可概括为“全面驱动型”、“人才-科技协同型”和“规模效应主导型”三种类型。高等教育促进城乡收入均衡发展应构建多元组合路径，充分发挥其在建设人力资本、推动科技创新和实现教育公平方面的作用，打造适应区域发 ………………………………