《打造儿童阅读环境》读书笔记

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为了能够称职的辅导孩子阅读，让我们的阅读程度随时跟上时代的脚步，我们一定要不断地充实自我。找机会尝试我们不曾接触过的作品和我们不够熟悉或曾经觉得难以理解的书。然而讽刺的是，不管是老师还是家长，即使是全职的家长，也常常抽不出固定而充裕的时间，好好静下来专注地阅读一些我们知道自己一定会喜欢的书。

教师这一项工作是一个照顾所有学子们的专业工作，同时也肩负着帮助孩子成为读者的责任，如果老师们进入自己的专业领域时，就对出版的儿童文学有完整而广泛的知识，也知道如何将这一切带给孩子们。那么老师，不但会在指导阅读时更有效率，也能为教学生涯的前几年，建立一些图书信息的基础。

每个孩子都只有一个童年，也都只有一次5、6、7岁，我们第一次任教的班级是什么样子就是什么样子，孩子们不可能等你我们慢慢去发掘你觉得值得介绍给他们的书。我们必须在和他们相处的第一天就具备这样的专业知识，同时尽最大所能，持续增强阅读专业素养。

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