终于有人把“实战领导力”，说清楚了！

主要观点总结

文章主要讨论了传统领导力培训的痛点以及解决方案。传统培训模式往往脱离管理现场，导致学员难以将所学转化为实际行为。文章提出了《STEP情境实战领导力》课程，旨在解决传统培训的“虚、空、散”问题，通过场景赋能、角色代入、四步闭环等方式，让领导力真正生长于实践。

关键观点总结

关键观点1: 传统领导力培训的痛点

传统培训模式脱离管理现场，理论架构难以应对复杂的现实挑战，通用模型难以应对管理者真实情境中的多样挑战。

关键观点2: STEP情境实战领导力课程的特点

课程旨在解决传统培训的“虚、空、散”问题，通过场景赋能、角色代入、四步闭环等方式，把管理者直接“请进问题现场”，在模拟实战中打磨真实领导力。

关键观点3: 课程的效果

课程注重从“知道”到“做到”，从“听懂”到“做出”的设计，彻底打通领导力的最后一公里，引领一场“从知识输入到场景赋能”的学习跃迁。

文章预览

来源 | 环球人力资源智库（ID:ghrlib） 观点 |  2025环球人力资源服务展（上海站）嘉宾演讲 整理 | 夏天 过去，企业投入了大量预算在领导力培训上，却往往收效甚微。 我们常听到这样的反馈： 学了 “战略思维”，不会拆解业务目标； 听了 “沟通技巧”，仍然化解不了团队冲突； 管理者课堂听懂了，回到岗位依旧 “不会用”。 这并非学员能力问题，而是培训模式出了问题。 传统领导力培训的最大 痛点 ： 脱离管理现场 理论架构看似完备，却无法穿透复杂的现实；通用模型铺天盖地，却难以应对管理者真实情境中的多样挑战。 正如 2025环球人力资源服务展（上海站） 上，一方老师所言： “最好的学习，从来不是脱离实际的知识灌输，而是贴着问题、长在岗位上的能力进化。” 数据显示，仅有 23%的管理者 能将培训所学真正转化为实际行为。   ………………………………