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导读： 在探讨高等教育机构内部的领导角色和其面临的挑战时，我们常常聚焦于一个关键人物——大学院长。他们不仅是学术研究的引领者，也是学院行政事务的负责人，更是资源配置的决策者。这样的多重角色使得院长们处于一个非常特殊的位置，他们不仅要处理日常的学术和教学任务，还要应对行政管理中的各种挑战。一项针对19位大学院长的质性研究揭示了他们在角色扮演中的焦虑和调适策略。今天，一读EDU与您共读本文，深入了解大学院长这一角色背后的复杂与挑战。 · 摘 编· 本文聚焦于大学院长在行政与学术双重角色下的焦虑问题及其调适策略。文章指出，院长们 在时间管理、人际关系和制度适应上普遍感受到焦虑 。院长的时间焦虑主要源于行政任务对学术时间的挤占以及多角色间的频繁切换，而关系焦虑则涉及与职能部门、学
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