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考研考公之前,一群二本师生决定书写自己的生命史

群学书院  · 公众号  · 自媒体  · 2024-11-26 08:15
    

主要观点总结

本文介绍了烟台的二本学生,在大学四年里,通过阅读和写作,面对内心的迷茫和伤害,试图重新自我认识。他们的成果最终得以出版,是一本名叫《班史》的书,记录了班级的日常生活和每个人的成长。班主任黄修志通过推荐阅读、写作和举办活动,帮助学生找到自我,并在毕业后成为不同领域的普通人。文章还描述了学生们对考研、实习和未来的不同态度和选择,以及毕业后他们面对社会的不同情况。

关键观点总结

关键观点1: 二本学生的挑战和成长

二本学生面临学历歧视和就业压力,通过阅读和写作寻找自我,最终出版《班史》。

关键观点2: 班主任黄修志的教育实践

黄修志通过推荐阅读、写作和举办活动,帮助学生重新自我认识,并让他们在社会中成为普通人。

关键观点3: 学生的不同选择和未来

学生们面临考研、实习和未来的不同选择,毕业后在社会中面临不同的挑战和机遇。


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