UCL面试官看完作品集后沉默了，发offer前问：

主要观点总结

该文章主要讲述了学生L同学的留学及跨专业经历。L同学通过尝试不同专业领域的课程，在作品集里展现了跨专业学习成果，并成功获得了多个院校的offer。文章还详细描述了L同学在环境设计专业的学习体验，以及他在H·ART的学习过程和成果。最后，文章提供了关于如何申请跨专业offer的建议和心得。

关键观点总结

关键观点1: 跨专业学习和作品集的重要性

L同学通过跨专业学习在作品集里尝试不同领域，获得了众多专业offer。表明跨专业学习能够打开更多可能性，而作品集的准备对于申请至关重要。

关键观点2: 环境设计专业的特色及在H·ART的学习经历

L同学描述了环境设计专业的特色以及自己在H·ART的学习经历，包括作品集的准备和与老师的互动，强调了环境设计作为一个跨学科专业的特点。

关键观点3: 如何申请跨专业offer的建议

L同学分享了关于如何申请跨专业offer的建议，包括尽早开始准备、保持开放的心态去尝试新事物、跟着老师学习完整的设计知识体系、接触前沿的软件技术等。

关键观点4: 个人经历和心得分享

L同学分享了自己在留学申请过程中的经历和心得，包括面对挑战的态度、对设计的理解以及对未来的展望。

文章预览

“你本科是哪个专业来着？” 或者说不止UCL， 上面这个问题几乎出现在了每个院校的面试官口中。 因为我把空间、交互、系统转型设计都在作品集里尝试了一下 （可以说真的很尽兴了hhh）。后来也如愿拿下来众多专业的offer。 出现这一场面，一方面 是因为 跨专业学习在同济环境设计专业并不困难：课程本身的综合性加上学校的鼓励（毕设可以选任意专业方向答辩），几乎为学生打开了所有可能。 另一方面归功于前辈们对空间设计行业的生动描述，让我对“空间”的存在仍有许多探索兴趣，因此 早早和家里预告了一番关于未来就业方向还没选定，还想再试试的意愿。 为了更好地打开眼界早早和家里沟通了留学的想法，获得父母支持后，大二下学期就麻溜来到了H·ART开始作品集学习。 H·ART可谓是满足了 我诸多需求 ，学着学着， 我 从室内转向 ………………………………