主要观点总结
文章主要探讨了中国史学术体系建设的重要性与理论思维在其中所起的基础性作用。文章首先指出中国史学术体系建设需要从多方面进行，而加强理论思维具有基础性的意义。理论思维是贯穿所有领域的、最深层也最一般的思维方法，在中国史学术体系建设中具有至关重要的作用。文章随后详细论述了理论思维的基本特性，包括超越性、彻底性、科学性、辩证性和实践性，并通过例说理论思维对于中国史学术体系建设的意义，强调了它在偏理论性和偏资料性两大部分工作中的指导作用和推动作用。最后，文章强调提高理论思维水平是推动中国史学术体系建设的一项重要工作，并认为学术体系建设还需要结合社会实践经验和祖国优秀学术传统等多方面工作。
关键观点总结
关键观点1: 理论思维的重要性
理论思维是中国史学术体系建设的基础，具有超越性、彻底性、科学性、辩证性和实践性等特征，对学术体系建设具有至关重要的指导作用。
关键观点2: 理论思维在偏理论性和偏资料性领域的应用
理论思维在偏理论性的研究领域有助于抓住事物的本质，而在偏资料性的研究领域则有助于对史料的深入解读和系统化整理。
关键观点3: 理论思维在学术体系建设中的作用
理论思维促使中国史学术体系中的两大领域——偏理论性和偏资料性——走向统一，形成体系。
关键观点4: 提高理论思维水平的重要性
提高理论思维水平是推动中国史学术体系建设的一项重要工作，需要重视并加强理论思维训练。
关键观点5: 学术体系建设的综合性
中国史学术体系建设需要综合考虑社会实践、学术传统和域外借鉴等多方面因素，并开展学术批评和讨论。
文章预览
马克思 历史理论 理论思维与中国史学术体系建设 蒋重跃；贾琳 北京师范大学历史学院 【原刊于《史学史研究》2024年第3期】 摘 要： 中国史学术体系建设需要从多方面进行，加强理论思维具有基础性的意 义。所谓理论思维，是指最基本的思维方式，它具有超越性、彻底性、科学性、辩证性、实践性等特征。与其他学科一样，中国史的学术体系，也可以划分为偏理论性和偏资料性的两大部分。不论哪个部分，理论思维都有着至关重要的意义。例如，在偏理论性的研究领域，用政体形式表现一个历史时期的总体特征，就不如用国体甚至社会形态更贴近社会发展的本质；用道德史观叙述历史就不如用社会史观来得深刻而可信；知道了对历史现象作抽象的概括，不如再上升一级，让历史在更高层次上回归具体。在偏资料性的研究领域，研究史料探寻
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