谁偷走了教师的教育生命力 | 新刊推荐

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新刊推荐 《教育家》 2025年1月第3期和大家见面了。 本期 “专题报道 ”，我们探寻幼儿园教师的生命感和价值感，以便激发他们的创造力，从而引领教师活出更有意义的教育人生，成就师幼相互滋养。 本期“ 教师书房 ”，上海市教师教育学院（上海市教委教研室）幼教教研员贺蓉的新书《勇敢些，选择这样做教师》，旨在唤醒读者对教育目的和方法的思考。 孩子们似乎在集体教育活动、区域游戏活动中已经掌握了数学相关知识，但不能举一反三。那么，该如何在幼小衔接的数学活动中，培养幼儿知识迁移和实际运用的能力呢？本期“ 问教解惑 ”一起探讨解答。 本期“ 启蒙者 ”，呈现蔡蕾的精彩人生。她从一个仅凭一腔热情接收特殊需要儿童的青年园长，蜕变为经验丰富的教育者，带领奇色花幼儿园成为河南学前融合教育的标杆。 本期“ 封 ………………………………