信息技术支持下的高中英语听说教学｜2024年智慧教育优秀案例38

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陈雨 北京汇文中学 【摘要】 信息技术可以应用于高中英语听说教学的各个阶段，例如课前提供大数据，帮助教师精准分析学情，规划教学过程；课中开放线上平台，辅助学生开展学习和评价活动，培养学习能力；课后呈现教学报告，帮助教师回顾教学效果，促进反馈反思。通过充分利用信息技术对教与学的支持和服务功能，教师可以全面培养学生的英语听说能力和英语学科核心素养。 【关键词】 听说教学；信息技术；核心素养 近年来，英语听说在英语课程改革及考试改革中的重要性日益凸显。经过广大教育工作者和教师十几年的共同努力和坚持，中小学生既听不懂也说不出英语的现象也已经基本扭转。然而，在当前的英语听说教学中，依然存在着教学目标不明确、教学方式单一、课堂互动性差以及评价不及时、不系统等问题，这限制了学生英 ………………………………