主要观点总结
本文总结了挑选导师需要注意的几个方面，包括导师是否可用、尊重个体差异、激发学生的热情与动力等。
关键观点总结
关键观点1: 导师的可用性
学生需要随时能够得到导师的帮助和反馈，这对研究生的早期生涯至关重要。好的导师应当具备足够的时间和精力来指导学生，而不是只在关键时刻才出现。
关键观点2: 尊重个体差异
每个学生都有自己的特点和追求，导师应当尊重学生的个性和能力，并鼓励学生发挥自己的长处。同时，导师也需要激发学生的热情与动力，帮助他们找到自己的职业发展方向。
关键观点3: 建立良好的关系
导师和学生之间需要建立一种互信、互助的关系。导师应当经常与学生交流，了解他们的需求和困难，并给予适当的指导和支持。这种关系可以帮助学生克服困难和挑战，促进他们的成长和发展。
关键观点4: 注重培养学生的综合能力
除了专业知识外，好的导师还需要注重培养学生的综合能力，如批判性思维、团队合作、写作和演讲等。这些能力对于未来的学术和职业发展都非常重要。
关键观点5: 寻求反馈和改进
导师应当鼓励学生提供反馈，并认真倾听学生的意见和建议。这种开放的态度有助于导师了解自己的优点和不足，从而不断改进自己的指导方式。
文章预览
本 文 来源： 科研大匠整理自新浪博客赵轩，Nature等 在任何学科领域，是否有一个好导师都将决定学生的研究生涯初期的成败 ，甚至影响到学术以外的人生。 2005年，Nature创立了the Nature awards for mentoring in science，用于表彰在指导研究生方面卓有成效的导师。有关人员广泛收集总结了学生们对其导师的评价， 总结成了给导师的16条建议 ，如对学生的智力与能力的尊重，对学生职业发展（甚至选择非学术道路）的尊重等等。 本文分别列出这16条建议，并引用学生的comments作为例证。基于我与自己的博士导师 & 我与本科期间的两个导师的各种经历，highlight了这些comment里让我深有感触的地方。在异国求学，一个supportive的好导师是如父亲一般的存在。 此外，我认为导师“nice”这个说法太笼统。我认为挑导师主要有两个维度：一个是做人，一个是治学。
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