区域教育，开启反“卷”实验

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区域教育是中国教育体系的关键组成部分，承担着落实 上级教育政策、整合教育资源、推进教育公平等重要职责， 反映出一个地区的教育发展水平与文化风貌。在广袤而深厚 的教育沃土上，各地区“贴地行走”，深入观察教育领域的 各类问题，努力探求解决问题的有效策略。 伴随超前学习、 学历贬值等现象的涌现及演变，教育“内卷”已成为一个难 以回避的普遍问题。为了构建更为理想的教育生态，破除“内 卷”式的恶性竞争势在必行。 在“双减”政策浪潮的冲击下， 区域层面可以做出哪些探索？又遇到了什么样的现实问题？ 贵州省赤水市与广东省佛山市顺德区积极尝试，开启了符合 本地实际情况的反“卷”实验。它们所面临的机遇与挑战， 一部分根植于各自的独特背景及条件，另一部分则映射出区 域教育生态之变。 让“大树”长出几 ………………………………