王嵩迪｜封闭与开放之间：跨学科育人背景下大学学术组织变革的审思

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点击蓝字 关注我们 设为星标更方便哦！ 封闭与开放之间：跨学科育人背景下大学学术组织变革的审思 王嵩迪 作者简介： 王嵩迪，黑龙江齐齐哈尔人，教育学博士，华南师范大学教育科学学院/粤港澳大湾区教育发展高等研究院特聘研究员，主要从事跨学科人才培养、国际与比较高等教育研究；广州，510631。 （原文载于《大学教育科学》2024年第3期P93-100）   摘要： 跨学科人才培养已成为世界高等教育改革的重要趋势，然而大学以学科组织作为基本组织结构，边界封闭又彼此隔离，与跨学科人才培养的要求在培养目标、教育资源、教育管理权力以及学科认同等方面均存在突出矛盾，亟需重塑大学组织结构以及学术组织间关系。通过构建传统学科组织间相连接、跨学科组织与传统学科组织相聚合、多元学术组织一体化的“线”“面”“体”式协同培 ………………………………